6ª SEMANA DO ESTÁGIO

INGLÊS

• Semana de provas;

• Atividade avaliativa com o conteúdo "Adverbs" valendo 4,0 pontos aplicada na quarta-feira.

PORTUGUÊS

• Aulas despedida. 

5ª SEMANA DO ESTÁGIO

5ª SEMANA DO ESTÁGIO - INGLÊS 

Semana de revisão com o conteúdo "Adverbs".

5ª SEMANA DO ESTÁGIO - PORTUGUÊS

Semana de revisão com os conteúdos "Variação Linguística", "Linguagem Coloquial e Culta" e "Crase" e prova de Português. 

4ª SEMANA DO ESTÁGIO

4ª SEMANA DO ESTÁGIO - INGLÊS

A partir do dia 28/10/2013, segunda-feira, houve uma mudança geral nos horários dos três primeiros anos do ensino médio. Devido a essa mudança, nossas aulas de Inglês que eram no horário da terça se transferiram para segunda-feira. Também no dia 28/10, houve o feriado do Dia do Funcionário Público, não havendo aulas de Inglês devido a esse feriado. 

4ª SEMANA DO ESTÁGIO - PORTUGUÊS (31/10)

Após a mudança dos horários, no dia 31/10, quinta-feira, ministramos somente 1 aula de Português. A aula foi a continuação do conteúdo Linguagem Coloquial x Linguagem Culta. Preferimos dar continuidade a esse assunto, com o intuito de reforçar o aprendizado do aluno e pra fechar o conteúdo, passamos mais outra produção de texto para eles.

4ª SEMANA DO ESTÁGIO - PORTUGUÊS (01/11)

No dia 01/11, sexta-feira, ministramos 2 aulas e passamos o novo conteúdo "Crase". No início da aula, primeiramente foi trabalhado um vídeo de sensibilização, e, em seguida, passamos outro vídeo sobre "Crase", com o intuito de aprimorar mais o aprendizado e o entendimento diante do conteúdo. No final, reforçamos mais ainda explanando o assunto, usando diversos exemplos de crase.

3ª SEMANA DO ESTÁGIO

3ª SEMANA DO ESTÁGIO - INGLÊS 

No dia 22/10/2013, terça-feira, não houve o estágio de Inglês para o 3º ano A devido ao Simulado para as provas do Enem que se realizariam nos dias 26 e 27 de outubro. 

3ª SEMANA DO ESTÁGIO - PORTUGUÊS 

No dia 23/10, quarta-feira, trabalhamos com a turma o assunto "Linguagem Coloquial e Culta". Passamos o assunto no quadro para que a turma copiasse e em seguida, explicamos a diferença entre a linguagem coloquial e a linguagem culta. Executamos diversos exemplos para facilitar o entendimento e o aprendizado da turma. 

No final da aula, passamos uma atividade. A atividade era para que eles produzissem dois textos, um coloquial e outro culto.  

AULAS DE PORTUGUÊS - 25/10 

No dia 25/10, sexta-feira, não houve o estágio de Português devido a preparação dos alunos para as provas do Enem.

1ª SEMANA DO ESTÁGIO - PORTUGUÊS

No dia 09/10/2013, quarta-feira, houve 2 primeiras aulas de Português. No início da aula, começamos a explicar o assunto "Variação Linguística" e em seguida, passamos para eles 3 vídeos, 1 musical, explanando o assunto.

No dia 11/10/2013, sexta-feira, não houve aula de Português para o 3º ano A devido a um aulão de preparação para as provas do Enem. O aulão seria passado na quarta, mas por problemas técnicos, acabou sendo efetivado para sexta. 

1ª SEMANA DO ESTÁGIO - INGLÊS

No dia 08/10/2013, terça-feira, ocorreu a nossa primeira aula de Inglês no auditório do Colégio Luís Eduardo Magalhães - COLEM. Foram 2 aulas de interatividade e reflexão. Primeiro começamos com a dinâmica do papel nas costas. Preparamos a dinâmica com folhas de papel preenchidas para cada aluno com as seguintes opções:

Em seguida, colocamos as folhas de papel nas costas de cada aluno e o objetivo da dinâmica era pra que cada aluno se espalhasse pelo auditório e preenchesse as informações nas folhas de cada um. Mas não para por aí!! Depois que todo mundo terminasse de preencher, cada um teria que ler a sua, confirmando ou corrigindo as informações dadas pelos outros. Foi uma dinâmica bastante divertida por sinal!!! 

Durante a nossa aula, passamos pra eles um questionário sobre a importância do aprendizado da Língua Inglesa. É preciso conscientizarmos o aluno e também a nós o porquê de gostar de estudar Inglês, qual é a importância de estudar o inglês e de que forma podemos usar a língua inglesa sem sair do Brasil? Dentre foram esses questionamentos que fizemos a eles. 

E, no final da aula, fizemos a eles outra atividade bastante interessante: Primeiro, entregamos os envelopes que continham as 15 frases em Inglês e as 15 em Português. Depois, pedimos pra que eles traduzissem e colassem nos murais:

Foi pura diversão!! Fizemos essa atividade para que eles praticassem o inglês de uma maneira divertida e ao mesmo tempo, prática e funcional! Todos eles traduziram correto e todos estão de parabéns!!!

Enfim, toda a aula foi pura diversão, reflexão, praticidade e interatividade. Graças a DEUS, tudo deu certo!!! :D 

Terceira noite do 5º CONINFA

E nesta sexta-feira (18/10/2013), noite de encerramento das palestras e debates do 5º CONINFA, o Ginásio de Esportes do Núcleo de Apoio Institucional da FASETE – alocado no Colégio Sete de Setembro foi palco de um sensacional debate. O PhD. Fabio Queda | Recife - PE abriu o plenário debatendo o tema  “Modelo CESAR de Inovação e as Indústrias Criativas”. 


O C.E.S.A.R é um centro privado de inovação que utiliza engenharia avançada em Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) para solucionar problemas complexos para empresas e indústrias de diversos setores, a exemplo de telecomunicações, eletroeletrônicos, automação comercial, financeira, mídia, energia, saúde e agronegócios.


A maior atração da noite o Luciano Braga | Porto Alegre - RS comentou sobre o tema “Como usar seu conhecimento para o bem” e apresentou o seu projeto Shoot The Shit, que significa “trocar ideias”, “jogar conversa fora”. A Shoot The Shit é um coletivo que realiza intervenções urbanas inusitadas com objetivo de inspirar outras pessoas, alertar para problemas de Porto Alegre e despertar um senso de cidadania e de cuidado com a cidade. 

Segunda noite do 5º CONINFA

A segunda noite do 5º Congresso Interdisciplinar da FASETE - CONINFA (17/10/2013), teve uma noite de palestras e debates. A Esp. Ússula Flávia Gomes Pinto | Salvador - BA debateu o tema “Produção Associada e Economia Criativa: um novo olhar, novas oportunidades” e nos mostrou com conhecimento e dinamismo o quanto a nossa região é rica culturalmente e seu potencial de crescimento que ainda precisa ser melhor explorado.

Logo depois, o Esp. Diego Spigolon | Piracicaba - SP debateu o tema “Empreendedorismo no Esporte: transformando a qualidade de vida em sucesso profissional”. Spigolon, nos mostrou que a perseverança, determinação e a luta pelo melhor são fatores chaves para que possamos realizar nossos sonhos e metas.

Noite de abertura do 5º CONINFA

A primeira noite do Congresso Interdisciplinar da FASETE, realizado na noite desta quarta-feira (16/10/2013), no Ginásio do Colégio Sete de Setembro foi um sucesso!!! Em sua 5ª edição, o maior evento acadêmico de Paulo Afonso e região debaterá, de modo interdisciplinar, o tema central “Economia Criativa: tendências e perspectivas” até o dia 19/10/2013. Vale à pena conferir! 




Na noite de abertura, Miriam Rocha de Mariana / MG abordou o tema central do Congresso “Economia Criativa: tendências e perspectivas”. Miriam falou sobre o que é a ‘Economia Criativa’, sua importância para preservação, valorização e reconhecimento da cultura de cada região e apresentou painéis, onde fez com que os congressistas pudessem refletir e ter uma nova visão das oportunidades presentes no cotidiano que muitas das vezes passam despercebidas.

Logo depois, o grupo Percussiclando fez uma apresentação memorável com o seu 'Som Sustentável', fazendo agitar todo o público presente.

E pra fechar a noite, o prof. Msc. Marcelo Labanca abordou o tema “Direito e Economia Criativa” explanando sobre o conceito de ‘Economia Criativa’ relacionada ao ‘Direito’ e sobre a dificuldade de fazer esse paradoxo. Tendo em vista que essa é uma tarefa bastante complicada pelo fato do Direito ser muito ligado a constituição. Marcelo comentou também sobre as mudanças que ocorreram na constituição e a visão da área em relação ao desenvolvimento.

Visita Técnica na Sala 3D do Colégio Sete de Setembro

                                     

Nesta quarta-feira (18/09), os alunos do 8º período do Curso de Letras da Faculdade Sete de Setembro – FASETE, da disciplina de Educação e Tecnologia, sob a orientação dos professores Esp. Camila Gonzaga e Esp. Jean Carlos, realizaram visita técnica à Sala de Aula 3D do Núcleo de Apoio Institucional da FASETE – alocado no Colégio Sete de Setembro.

A Sala de Aula 3D funciona através de dois projetores que projetam a imagem com uma pequena diferença para cada olho, uma tela super-reflexiva e óculos polarizados. O resultado é a ilusão de que as imagens parecem se projetar no ar sobre os alunos no momento em que os filmes são rodados.

A nossa turma teve a oportunidade de conhecer o princípio de funcionamento do cinema 3D e como esta tecnologia pode auxiliar na educação, de forma que o aluno estudará através do livro, utilizará a prática e depois irá à sala 3D para ampliar o entendimento.


Com essa tecnologia 3D em salas de aula, contribui-se para efetuar melhor o aprendizado do aluno e a tendência é aumentar o uso desse recurso tecnológico em prol da educação no futuro. O aluno melhorará e ampliará o seu aprendizado sobre diversos temas e sob essa tecnologia 3D, desenvolverá uma visão mais científica e progressiva.